靜思語教學
Fighting Hunger_食物銀行
小學、中學
【C3多元文化與國際理解】
具備自我文化認同的信念,並尊重與欣賞多元文化,積極關心全球議題及國際情勢,且能順應時代脈動與社會需要,發展國際理解、多元文化價值與世界和平的胸懷。
【環境教育E7】
覺知人類社會有糧食分配不均與貧富差異太大的問題。
1.認識食物銀行,了解食物銀行的類型與運作模式。
2.透過個案故事、covid-19疫情與食物銀行的新聞,了解食物銀行在疫情中的影響。
3.探討食物銀行與SDGs的關聯。
節錄自111學年度菩提種子